Onze Troeven

 

Onderwijs voor hoofd, hart en handen: we streven de totale persoonlijkheidsontwikkeling na

  • Modernste onderwijsmethoden en didactisch materiaal
  • Gevarieerde werkvormen
  • Lichamelijke opvoeding door gespecialiseerde leerkrachten
  • Deelname aan naschoolse taal- en sportactiviteiten
  • Spelkoffers tijdens de speeltijden
  • Samenwerking met openbare bibliotheek : ruim boekenaanbod in de klas i.s.m. onze taalondersteuner (meester Filip)
  • Aandacht voor leren leren
  • Samenwerking met Muziekacademie F. Chopin : lesmogelijkheid op school
  • Samenwerking met Academie voor beeldende kunst RHOK: lesmogelijkheid op school

Een gezonde en veilige levenshouding:

  • Verzorgde warme maaltijden in eigen schoolrestaurant
  • Groene schoolomgeving
  • Sporthal op schoolterrein en voldoende sportmogelijkheden op de ruime speelplaats
  • Schoolzwemmen vanaf het eerste leerjaar tot en met het zesde leerjaar
  • Stimuleren van fruit op school
  • Drinkwaterfonteintjes
  • Fietsproject elke vrijdagnamiddag van L1 tot en met L6 in beurtrol

We hechten belang aan normen en waarden:

  • Wederzijds respect, beleefdheid, orde, tucht en discipline vinden we belangrijk
  • Aandacht voor welbevinden en sociale vaardigheden
  • Anti-pestbeleid

Taalbeleid:

  • Franse les vanaf eerste leerjaar door native speaker (STIMOB->  STImulerend Meertalig Onderwijs Brussel)
  • Franse les als vrijblijvende naschoolse activiteit
  • Overleg rond leerlijn Frans met leerkrachten Koninklijk Atheneum

Grondige begeleiding van de kinderen:

  • Een ervaren zorgteam ondersteunt de leerkrachten om zorgbreed te werken
  • Verschillende keren per jaar genormeerde toetsen om het niveau te bepalen
  • Doordacht zorgbeleid ; onderwijs op maat van elk kind
  • Integratieactiviteiten tussen derde kleuterklas en eerste leerjaar
  • Overleg tussen basisschool en Koninklijk Atheneum zorgt voor een vlotte overgang
  • Ook aandacht voor meer- en hoogbegaafde kinderen : uitdagende opdrachten
  • Nauwe samenwerking met het Centrum voor Leerlingenbegeleiding
  • Samenwerking met externe partners : logopedist, revalidatiecentrum, psycholoog, …
  • Bij problemen worden de ouders onmiddellijk op de hoogte gebracht

Duidelijke communicatie:

  • Directie, interne zorgcoördinator, administratie en leerkrachten zijn makkelijk te bereiken
  • groeiboekje in het kleuteronderwijs
  • Kleuterthema’s worden meegedeeld via mail, zodat de ouders altijd weten rond welk thema er wordt gewerkt
  • Rapporten in het lager onderwijs
  • Infomoment / oudercontacten
  • Goede samenwerking met het actieve oudercomité

Participatie:

  • Leerlingen van de lagere school kunnen hun ideeën kwijt in de leerlingenraad
  • Kringgesprekken in de klas

Een team van professionals dat uw kind begeleidt:

  • Dynamische leerkrachten die zich bijscholen
  • Veel overleg tussen de leerkrachten
  • Veel aandacht voor interne kwaliteitszorg en zelfevaluatie
  • Duidelijke afspraken tussen de leerkrachten zorgen voor verticale leerlijnen

En verder:

  • Klascomputers vanaf de kleuterklas
  • Chromebooks per leerling vanaf het derde leerjaar
  • Gebruik van smartboards en touchscreens
  • Secundair onderwijs op dezelfde campus
  • Moderne schoolinfrastructuur (nieuwbouw, passiefbouw bij de kleuters)
  • Makkelijk bereikbaar met het openbaar vervoer